Avis des lecteurs
Résumé:Motivé est une ressource complète pour les enseignants de mathématiques qui vise à accroître l'engagement et la motivation des élèves en classe. Il combine des stratégies pratiques avec des recherches sur des concepts essentiels tels que l'appartenance, la signification, la compétence, la responsabilité et l'autonomie, tout en partageant diverses perspectives de vrais enseignants.
Avantages:⬤ Plein de conseils pratiques, de recherches perspicaces et de perspectives variées
⬤ souligne l'importance de l'engagement des élèves et des relations
⬤ bien organisé avec des définitions claires
⬤ comprend des ressources précieuses en annexe.
⬤ N'apporte peut-être pas de nouvelles informations aux enseignants expérimentés
⬤ certains lecteurs ont eu l'impression qu'il reprenait des concepts connus
⬤ considéré comme plus bénéfique pour les nouveaux enseignants que pour les éducateurs chevronnés.
(basé sur 12 avis de lecteurs)
Titre original :
Motivated: Designing Math Classrooms Where Students Want to Join in
Contenu du livre :
Vos élèves de mathématiques donnent-ils des réponses en un ou deux mots en classe ?
Vos leçons soigneusement planifiées vous semblent-elles infructueuses ? "J'ai tout essayé", pensez-vous. "Les mathématiques ne devraient-elles pas être un peu plus attrayantes ? "Ilana Seidel Horn comprend votre frustration.
Participer à un cours de mathématiques est socialement risqué pour les élèves. Rester silencieux est souvent plus sûr. Dans Motivé, Ilana montre pourquoi certaines stratégies d'enseignement créent des climats de classe où les élèves veulent participer.
Cinq facteurs de motivation en classe de mathématiques
Elle présente six professeurs de mathématiques différents, dans divers contextes scolaires, qui ont constaté que la motivation ne se résume pas à un problème intéressant. Leurs expériences mettent en évidence cinq facteurs qui réduisent les risques et augmentent les avantages de la participation :
⬤ L'appartenance provient des interactions fréquentes et agréables des élèves avec leurs camarades et leurs enseignants.
⬤ Signification répond à la question "Quand allons-nous utiliser ceci ? ".
⬤ La compétence aide tous les élèves à découvrir leurs points forts en mathématiques.
⬤ La responsabilité incite les élèves à participer à la vie de la classe.
⬤ L'autonomie donne aux apprenants les moyens de donner un sens à leur travail et de le mener à bien.
Ces caractéristiques des classes de mathématiques motivantes sont examinées en profondeur. Vous trouverez des suggestions pour identifier ce qui fait obstacle à chaque facteur, ainsi que des stratégies pour les intégrer à votre enseignement. Vous ferez également connaissance avec une communauté en ligne qui se soutient mutuellement dans ses efforts pour enseigner de cette manière.
Un guide pour motiver les élèves en mathématiques
Motivéest un guide destiné aux enseignants insatisfaits des questions qui se heurtent au silence. En examinant ce qui fonctionne dans d'autres classes et en suivant l'exemple d'enseignants qui ont fait leurs preuves, vous commencerez à transformer les épaules affaissées et les regards vides en apprenants énergiques et engagés.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780325089812 |
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| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
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