Titre original :
Motivation and Momentum in Adult Online Education
Contenu du livre :
L'enseignement en ligne a créé un nombre sans cesse croissant de programmes.
Les apprenants adultes en ligne sont divers et ont des talents, des défis et des motivations variés. Ils choisissent l'apprentissage en ligne pour sa commodité et son accessibilité, mais l'environnement d'apprentissage en ligne peut être plat et bidimensionnel.
Les apprenants adultes en ligne peuvent alors se désengager et se déconnecter, en particulier si l'expérience d'apprentissage en ligne ne répond pas à leurs besoins socio-émotionnels. Il est nécessaire de poursuivre les recherches sur le soutien de l'apprenant dans son ensemble dans les classes d'adultes en ligne. Motivation and Momentum in Adult Online Education (Motivation et dynamisme dans l'enseignement en ligne pour adultes) met en lumière des approches uniques et variées de la motivation et du dynamisme des apprenants adultes dans l'enseignement en ligne.
Il fournit des exemples de stratégies, d'outils et de pratiques que les éducateurs et les établissements d'enseignement utilisent pour encourager et soutenir la motivation et l'élan des apprenants adultes dans une variété de programmes éducatifs en ligne. Couvrant des sujets tels que le coaching académique, l'interaction entre le professeur et l'étudiant, et l'engagement de l'étudiant, ce premier ouvrage de référence est une excellente ressource pour les responsables de l'enseignement supérieur, les professeurs, les instructeurs, les conseillers, les concepteurs de programmes, les concepteurs pédagogiques, les développeurs d'applications d'apprentissage tout au long de la vie, les professionnels des services d'aide aux étudiants, les bibliothécaires, les chercheurs et les académiciens.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781668477168 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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