Note :
Le livre « My Character Wouldn't Do That » (Mon personnage ne ferait pas ça) de Donna Soto-Morettini est un guide complet pour les acteurs et les metteurs en scène, qui les aide à se préparer aux représentations en leur donnant un aperçu du processus d'interprétation. Il encourage à déconstruire les méthodes personnelles pour optimiser les performances et est loué pour sa base solide et ses approches inspirantes.
Avantages:Utile à la fois pour les acteurs et les metteurs en scène, il offre de nouvelles perspectives sur le processus de jeu, inspire les lecteurs, encourage une utilisation optimale du temps pendant la préparation et s'appuie sur des recherches solides.
Inconvénients:Non mentionné dans les critiques.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
My Character Wouldn't Do That: Acting, Cognitive Science and the Optimal Performance Brain
Partant de l'idée que le principal obstacle à une bonne performance d'acteur est la conscience de soi de la part de l'acteur, My Character Wouldn't do That examine la manière dont certaines de nos approches traditionnelles et contemporaines du jeu d'acteur nous placent dans un « espace mental » qui peut encourager la conscience de soi. S'appuyant sur des données issues d'un éventail de sciences cognitives contemporaines, ce livre aborde le jeu et la formation des acteurs d'une manière totalement différente.
Basé sur les dernières recherches en matière d'activité cérébrale et de comportement humain, le livre couvre les domaines abordés dans les textes classiques sur le jeu d'acteur (personnage, émotion, mémoire, imagination, choix actifs), mais reconcevra chacun de ces éléments à travers le prisme de ces recherches contemporaines.
Ce livre est le premier à examiner de près ce que la recherche contemporaine nous apprend sur :
- la personnalité/le caractère et la façon dont l'environnement nous façonne.
- le fonctionnement de la mémoire et la manière dont les acteurs peuvent travailler avec (plutôt que contre) leur mémoire pour se préparer à jouer.
- pourquoi les acteurs doivent utiliser différents types d'états cérébraux et d'imagination aux différents stades de la préparation, de la répétition et de la représentation.
- comment les acteurs peuvent encadrer les choix actifs de manière à recentrer la source de la pensée et de l'action.
- pourquoi les acteurs doivent distinguer les étapes de la préparation et les types de pensée et d'imagination qui fonctionnent à chaque étape.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)