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Titre original :
Multilevel Modeling of Educational Data
Contenu du livre :
Un volume dans Quantitative Methods in Education and the Behavioral Sciences : Issues, Research, and Teaching Series Editor Ron Serlin, University of Wisconsin (sponsorisé par Educational Statisticians, SIG) Multilevel Modeling of Educational Data, co-édité par Ann A. O'Connell, Ed.
D., et D. Betsy McCoach, Ph. D., est le prochain volume de la série : Quantitative Methods in Education and the Behavioral Sciences : Issues, Research and Teaching (Information Age Publishing), parrainé par le groupe d'intérêt spécial des statisticiens de l'éducation (Ed-Stat SIG) de l'American Educational Research Association.
L'utilisation d'analyses multiniveaux pour examiner les effets des groupes ou des contextes sur les résultats individuels s'est développée au cours des dernières décennies.
Les techniques de modélisation multiniveaux permettent aux chercheurs en éducation de modéliser de manière plus appropriée les données qui se produisent au sein de hiérarchies multiples (c'est-à-dire la classe, l'école et/ou le district). Parmi les exemples de problèmes de recherche multiniveaux impliquant des écoles, on peut citer l'établissement de trajectoires de réussite scolaire pour les enfants dans diverses classes ou écoles ou l'étude des caractéristiques au niveau de l'école sur l'incidence des brimades.
Les modèles multiniveaux constituent une amélioration par rapport aux approches traditionnelles à un seul niveau pour travailler avec des données groupées ou hiérarchiques ; cependant, les données multiniveaux présentent des défis méthodologiques complexes et intéressants pour la communauté de la recherche appliquée en éducation. Conformément à l'orientation pédagogique de cette série d'ouvrages, les articles de ce volume mettent l'accent sur les applications des modèles multiniveaux à l'aide de données éducatives, les thèmes des chapitres allant des plus élémentaires aux plus avancés. Cet ouvrage constitue un texte complet et didactique sur la modélisation multiniveau pour les chercheurs quantitatifs qui envisagent d'utiliser des techniques multiniveau dans leur travail, ainsi que pour les professeurs et les étudiants des cours de méthodes quantitatives axés sur l'analyse multiniveau.
Grâce aux contributions de chercheurs et d'enseignants expérimentés en modélisation multiniveau, ce volume fournit un traitement accessible et pratique des méthodes appropriées pour une utilisation dans un premier et/ou un second cours d'analyse multiniveau. Un site web relie les exemples des chapitres à des données réelles, ce qui permet aux lecteurs de renforcer leurs connaissances grâce à une analyse pratique des données. Ce livre sert de guide pour la conception d'études multiniveaux et l'application de techniques de modélisation multiniveaux dans la recherche éducative et comportementale, contribuant ainsi à une meilleure compréhension et à une solution aux défis posés par les systèmes et les données multiniveaux.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781593116842 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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