Titre original :
Modelling Changes in Understanding: Case Studies in Physical Reasoning
Contenu du livre :
Publié dans le cadre de la série « Advances in Learning and Instruction », « Modelling Changes in Understanding » réunit des psychologues, des enseignants en sciences et des informaticiens pour décrire et expliquer comment nous développons une compréhension du monde physique qui nous entoure.
Les auteurs examinent comment les changements dans notre compréhension et l'apprentissage qui en découle peuvent être modélisés à l'aide de logiciels. Centré sur la discipline de la physique, ce volume aborde les sujets suivants : la différence d'organisation des connaissances entre les experts et les novices ; la construction de modèles précis de l'apprenant à différents stades du processus d'acquisition des connaissances ; les modèles informatiques qui prétendent répondre aux questions et accumuler des connaissances d'une manière similaire à celle des êtres humains.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780080434544 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2000 |
| Nombre de pages : | 312 |
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