Titre original :
Phonological Error Patterns from a Clinical Perspective
Contenu du livre :
La parole comporte deux aspects : la connaissance (phonologie) et l'expression (articulation). Au cours du développement de la phonologie, les enfants commettent des erreurs systématiques, ciblant certaines classes d'éléments phonologiques, appelées schémas d'erreurs phonologiques, qui sont ensuite modifiées et supprimées.
Ces schémas peuvent être normaux ou inhabituels et sont classés en schémas d'erreurs de structure syllabique, de substitution et d'assimilation. L'évaluation de ces schémas d'erreurs par le biais d'un échantillon de parole spontanée ou d'un test de mot unique est une étape essentielle pour déterminer les schémas adaptés à l'âge, retardés, inclus grossièrement et inhabituels, afin de faciliter le diagnostic des troubles phonologiques, qui constituent le groupe le plus important de troubles du son de la parole.
La différence entre la phonologie et l'articulation, le développement normal de la parole, la vue d'ensemble des modèles d'erreurs phonologiques et l'approche du diagnostic des troubles phonologiques sont abordés dans cet ouvrage. Ce livre est un guide pour les phoniatres https : //www.google.com/search ? safe=strict&q=phoniatrician&spell=1&sa=X&ved=0ahUKEwizhPDV0s_fAhUGWxUIHWKwDDYQBQgqKAA)s et les orthophonistes pour une meilleure compréhension des schémas d'erreurs phonologiques et un diagnostic complet des troubles du son de la parole.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9789948258452 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2021 |
| Nombre de pages : | 108 |
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