Avis des lecteurs
Résumé:Les critiques reflètent une profonde appréciation du livre de Seymour Papert, soulignant sa pertinence dans le paysage éducatif actuel, bien qu'il ait été écrit il y a plusieurs décennies. Les lecteurs font l'éloge de l'exploration de la pédagogie constructiviste et de l'intégration de la technologie dans les processus d'apprentissage, en particulier par le biais du langage de programmation LOGO. Cependant, certains expriment leur déception quant à la portée du livre et à l'applicabilité de ses idées avec la technologie moderne.
Avantages:⬤ Des idées toujours pertinentes sur l'apprentissage et l'intégration de la technologie.
⬤ Encourage une approche constructiviste de l'éducation, permettant aux enfants d'être des apprenants actifs.
⬤ Fournit un contexte historique et des théories fondamentales qui résonnent avec les pratiques éducatives actuelles.
⬤ Offre des idées pratiques pour enseigner des concepts de manière attrayante.
⬤ Riche en théories soutenues par des applications du monde réel, en particulier en programmation et en mathématiques.
⬤ Certains lecteurs trouvent que les idées ont moins d'impact que prévu.
⬤ Les exemples technologiques peuvent sembler dépassés pour ceux qui recherchent des solutions modernes.
⬤ Quelques commentaires mentionnent un manque de clarté sur la façon de mettre en œuvre les idées dans des contextes contemporains.
⬤ Déception de ceux qui s'attendent à des développements révolutionnaires en matière de technologie éducative.
(basé sur 43 avis de lecteurs)
Titre original :
Mindstorms: Children, Computers, and Powerful Ideas
Contenu du livre :
Le livre qui a déclenché la révolution informatique dans les écoles.
Les ordinateurs ont complètement changé la façon dont nous enseignons aux enfants. Nous devons remercier Mindstorms pour cela. Dans ce livre, Seymour Papert, pionnier de l'informatique, s'appuie sur l'invention de LOGO, le premier langage de programmation adapté aux enfants, pour plaider en faveur de l'enseignement de l'informatique aux enfants. Papert affirme que les enfants sont plus que capables de maîtriser les ordinateurs et que l'enseignement en classe de processus informatiques tels que le débogage peut changer la façon dont nous apprenons tout le reste. Il montre également que les écoles saturées de technologie peuvent en fait améliorer la socialisation et l'interaction entre les élèves et entre les élèves et les enseignants.
La technologie évolue tous les jours, mais les moyens fondamentaux par lesquels les ordinateurs peuvent nous aider à apprendre demeurent. Pour des milliers d'enseignants et de parents qui ont cherché des moyens créatifs d'aider les enfants à apprendre avec des ordinateurs, Mindstorms est leur bible.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781541675124 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 288 |
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