Mettre en pratique l'évaluation de l'apprentissage

Note :   (4,3 sur 5)

Mettre en pratique l'évaluation de l'apprentissage (David Spendlove)

Avis des lecteurs

Résumé:

Ce livre est très apprécié pour son approche pratique de l'évaluation pour l'apprentissage (AfL), équilibrant efficacement les résultats de la recherche avec des stratégies réalisables. De nombreux enseignants le trouvent facile à lire et à mettre en œuvre dans leurs pratiques d'enseignement, ce qui contribue à améliorer sensiblement les résultats des élèves.

Avantages:

Fournit un excellent mélange de recherche et d'idées pratiques de mise en œuvre
facile à lire et à comprendre
utile pour les éducateurs occupés
contient des conseils succincts et des exercices pertinents
soutient le partage collaboratif des meilleures pratiques
théorie pratique et accessible
conduit à des résultats positifs dans l'enseignement.

Inconvénients:

Certaines critiques n'ont pas mentionné d'inconvénients significatifs, mais ont laissé entendre que d'autres livres pouvaient être trop académiques par rapport à celui-ci.

(basé sur 10 avis de lecteurs)

Titre original :

Putting Assessment for Learning into Practice

Contenu du livre :

La mise en pratique de l'évaluation pour l'apprentissage porte sur l'objectif de l'enseignement et de l'évaluation en tant que moyen d'assurer un apprentissage approfondi, maximisé, engagé et stimulant.

Le message est simple : un bon enseignement peut venir à bout d'une mauvaise évaluation et l'évaluation de l'apprentissage a pour objectif principal de responsabiliser les apprenants en développant leur autonomie d'apprentissage. Cela signifie qu'il faut impliquer les apprenants dans leur propre apprentissage par le biais de la réflexion, mais aussi en tant que co-constructeurs et co-négociateurs de leur apprentissage.

Ce livre s'adresse à tous les enseignants et chefs d'établissement qui s'engagent à faire en sorte que les apprenants soient engagés dans un apprentissage réussi, significatif et approfondi. Il identifie des stratégies efficaces basées sur de bonnes pratiques qui placent les enseignants et les apprenants au centre du processus d'appropriation et d'adaptation de leur enseignement et de leur apprentissage.

Autres informations sur le livre :

ISBN :9781847064103
Auteur :
Éditeur :
Langue :anglais
Reliure :Broché
Année de publication :2009
Nombre de pages :128

Achat:

Actuellement disponible, en stock.

Je l'achète!

Autres livres de l'auteur :

100 idées pour les enseignants du secondaire : L'évaluation de l'apprentissage - 100 Ideas for...
100 idées : RAPIDES - FACILES - INSPIRÉES -...
100 idées pour les enseignants du secondaire : L'évaluation de l'apprentissage - 100 Ideas for Secondary Teachers: Assessment for Learning
Mettre en pratique l'évaluation de l'apprentissage - Putting Assessment for Learning into...
La mise en pratique de l'évaluation pour...
Mettre en pratique l'évaluation de l'apprentissage - Putting Assessment for Learning into Practice

Les œuvres de l'auteur ont été publiées par les éditeurs suivants :

© Book1 Group - tous droits réservés.
Le contenu de ce site ne peut être copié ou utilisé, en tout ou en partie, sans l'autorisation écrite du propriétaire.
Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)