
Enacting and Envisioning Decolonial Forces While Sustaining Indigenous Language: Bilingual College Students in the Andes
Ce livre relate les expériences d'étudiants bilingues quechuas qui s'efforcent de maintenir leur identité ethnolinguistique tout en réussissant dans des programmes d'études centrés sur l'espagnol.
Le livre présente des aperçus visuels et textuels et fusionne la théorie décoloniale et la recherche-action participative dans le but de mobiliser les langues indigènes.