Emotional Methodology in Early Childhood Education
L'étude de la méthodologie basée sur les émotions positives et l'importance de celles-ci dans le développement des enfants, ainsi que l'applicabilité de ces méthodes d'éducation émotionnelle en référence à la théorie des intelligences multiples de Howard Gardner, fourniront une nouvelle approche de l'éducation des enfants.
Ainsi, différentes stratégies sont proposées pour être appliquées en classe entre trois et six ans, en gardant toujours à l'esprit la législation actuelle et en recourant aux émotions comme colonne vertébrale de l'ensemble du processus.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)