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Research Methods for Early Childhood Education
Méthodes de recherche pour l'éducation de la petite enfance adopte une perspective internationale sur la conception de la recherche et illustre comment les méthodes de recherche sont inextricablement liées à la compréhension culturelle et théorique de la petite enfance, aux compétences des jeunes enfants et aux objectifs de l'éducation.
L'ouvrage propose une approche critique et réfléchie des méthodes de recherche établies et innovantes dans le domaine de l'éducation de la petite enfance, en établissant des liens entre diverses méthodologies, méthodes et théories, avec des exemples illustratifs de la recherche en pratique. Chaque chapitre aborde une approche méthodologique spécifique, reliant la méthodologie à l'éducation de la petite enfance avec des vignettes comme exemples de pratiques de recherche dans le nord, le sud, l'est et l'ouest du monde, offrant des exemples pratiques et une réflexion critique autour de nouvelles compréhensions théoriques de la petite enfance à travers des contextes géographiques et culturels.
L'ouvrage examine de manière critique :
- le rôle du chercheur.
- les conceptualisations de la manière dont la recherche est entreprise
- la nature souvent délicate de la recherche sur les jeunes enfants ;
- la façon dont l'éducation de la petite enfance est comprise ;
- la façon dont les jeunes enfants peuvent être inclus en tant que participants actifs à la recherche.
Tout au long de l'ouvrage, l'accent est mis sur les questions éthiques et méthodologiques qui se posent lorsqu'on entreprend des recherches dans des contextes monoculturels et interculturels. Des listes de lectures complémentaires annotées fournissent une sélection d'études fondamentales et récentes qui ont adopté chaque approche méthodologique.
| ISBN : | 9781350015418 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2020 |
| Nombre de pages : | 280 |
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