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Mentoring and Coaching in Early Childhood Education
Ce livre propose une introduction à la théorie et à la pratique du mentorat, du coaching et de la supervision dans le contexte de l'éducation et de l'accueil de la petite enfance. Rédigé par une équipe d'universitaires du Royaume-Uni, d'Irlande, d'Afrique du Sud, d'Australie et des États-Unis, il comprend une série d'études de cas annotées qui illustrent les questions importantes qui se posent dans le monde entier. Les chapitres sont organisés autour de quatre principes clés :
- Intégrer le soutien professionnel individuel au sein de l'établissement.
- Maximiser les performances et le développement professionnel.
- Réflexion personnelle et collaborative pour le leadership.
- Gérer et conduire le changement.
Les thèmes abordés comprennent une discussion sur les différences et les similitudes entre le mentorat, le coaching et la supervision ; la gestion et le leadership dans les structures de la petite enfance ; la sauvegarde et la protection de l'enfance. Outre les études de cas annotées, chaque chapitre comprend également un résumé des points clés et des questions à approfondir.