Avis des lecteurs
Résumé:Mentor Texts That Multitask est une ressource très appréciée des enseignants, en particulier ceux de l'enseignement primaire, qui se concentre sur l'utilisation efficace des textes de référence pour soutenir une variété de leçons d'alphabétisation. L'ouvrage propose une multitude de plans de cours, de recommandations de livres et de stratégies pour intégrer l'enseignement de la lecture et de l'écriture dans différentes matières, tout en simplifiant la planification des cours. De nombreux critiques ont noté son approche pratique et la profonde compréhension de l'auteur de l'enseignement dans une salle de classe.
Avantages:⬤ Ressource complète avec de nombreux plans de cours et des recommandations de textes.
⬤ Rationalise la planification des cours, ce qui permet aux enseignants de gagner du temps.
⬤ Convient à la fois à l'enseignement en classe et à l'enseignement à domicile.
⬤ Souplesse d'utilisation d'un seul texte pour plusieurs objectifs d'apprentissage (lecture, écriture, grammaire, etc.).
⬤ Organisé en fonction du niveau de développement, ce qui le rend accessible à divers apprenants.
⬤ Des stratégies pratiques et engageantes qui ont un impact positif sur la motivation et l'apprentissage des élèves.
⬤ Comprend des conseils pour la création d'ensembles de leçons et des réponses aux besoins de la classe.
⬤ Certains utilisateurs ont trouvé que le contenu n'était pas utile pour des niveaux scolaires spécifiques (par exemple, les enseignants-ressources de 8e année).
⬤ Quelques évaluateurs n'ont fait qu'effleurer le livre, indiquant qu'il n'était peut-être pas adapté à toutes les approches d'enseignement.
⬤ Si beaucoup ont loué le côté pratique de l'ouvrage, des inquiétudes peuvent être exprimées quant à la profondeur des références scientifiques pour les éducateurs qui se concentrent sur la recherche.
(basé sur 26 avis de lecteurs)
Titre original :
Mentor Texts That Multitask [Grades K-8]: A Less-Is-More Approach to Integrated Literacy Instruction
Contenu du livre :
Rationaliser l'apprentissage de la lecture et de l'écriture à l'aide de livres pour enfants performants
Pam Koutrakos montre comment rationaliser et intégrer l'enseignement de la lecture et de l'écriture en utilisant un seul texte pour enfants à des fins diverses, en tissant des liens entre les différents aspects de l'alphabétisation, de la lecture et de l'écriture à l'orthographe et à la grammaire. Cette ressource conviviale est remplie de leçons et d'outils prêts à l'emploi pour créer et enseigner à l'aide de textes multitâches. Les ressources comprennent
⬤ Des leçons complètes axées sur une littérature enfantine de qualité et inclusive.
⬤ Une section « bricolage » pour aider les enseignants à planifier et à enseigner les leçons.
⬤ Des dizaines d'exemples d'élèves et de classes.
Des documents à imprimer disponibles en ligne pour faciliter la mise en œuvre immédiate.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781071836132 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 296 |
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Actuellement disponible, en stock.
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