Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est une ressource très appréciée qui compile les dernières recherches sur les meilleures pratiques en matière d'éducation des enfants doués. Les critiques apprécient sa base empirique et le contexte théorique qu'il fournit, mais certains critiquent son manque de stratégies pratiques, immédiatement applicables et d'idées de leçons concrètes.
Avantages:⬤ Bien documenté
⬤ fournit une base solide et des conseils faisant autorité sur les meilleures pratiques
⬤ bénéfique pour les éducateurs et les parents
⬤ des suggestions claires et concises pour la mise en œuvre du programme.
⬤ Manque d'applications pratiques et d'idées de leçons/unités spécifiques
⬤ peut être trop théorique pour certains
⬤ n'est pas immédiatement utile pour la mise en œuvre en classe
⬤ certains évaluateurs l'ont trouvé vague sur les meilleures pratiques réelles.
(basé sur 13 avis de lecteurs)
Titre original :
Best Practices in Gifted Education: An Evidence-Based Guide
Contenu du livre :
Lauréat du prix Legacy pour l'éducation des enfants doués, Best Practices in Gifted Education fournit des conseils concis, actualisés et fondés sur la recherche aux éducateurs, administrateurs et parents d'enfants doués et talentueux. Les 29 pratiques présentées dans cet ouvrage sont le résultat d'un examen approfondi de la recherche pédagogique sur ce qui fonctionne avec les jeunes doués. L'intérêt pour les apprenants culturellement diversifiés et à faibles revenus, les moyens d'identifier les talents et la nécessité d'un programme d'études qui stimule de manière appropriée les jeunes à haut potentiel ne sont que quelques-unes des 29 pratiques.
Chaque pratique est organisée en un chapitre contenant deux sections : Ce que nous savons et Ce que nous pouvons faire. La première section décrit brièvement la pratique et résume la recherche. La seconde section suggère les mesures qu'un parent, un enseignant ou un administrateur pourrait prendre à la maison, en classe ou à l'école. Ce livre est indispensable pour ceux qui souhaitent un guide établissant un lien entre la recherche et l'action pratique dans le domaine de l'éducation des enfants doués.
Une publication de service de la National Association for Gifted Children (Washington, DC). Cette désignation indique que ce livre a été développé conjointement avec la NAGC et qu'il répond aux normes les plus élevées en matière d'études, de recherche et de pratique.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781593632106 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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