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Best Practices in Adult Learning
Les établissements universitaires connaissent un schisme en ce qui concerne les apprenants adultes - certains reconnaissent et encouragent le dynamisme de cette population d'étudiants, tandis que d'autres nourrissent de l'animosité et des attitudes frénétiques à l'égard des apprenants adultes. Il est impératif de trouver des points de référence pour comparer et améliorer les programmes, tout en maintenant le rythme rapide de la compétition pour les apprenants adultes. Ce livre identifie les meilleures pratiques nécessaires pour amener les programmes d'apprentissage pour adultes à un niveau supérieur, d'autant plus que les enjeux entre les concurrents ne cessent d'augmenter.
Best Practices in Adult Learning ouvre la voie en abordant la vision institutionnelle et en posant la question suivante : "Que veux-je que mon programme contienne ou fournisse ? "Il propose ensuite un ensemble d'applications pratiques conçues pour renforcer les pratiques quotidiennes, tout en soulignant l'importance du développement du corps professoral pour maintenir la santé et la vitalité des programmes pour adultes réussis. Il présente ensuite des applications technologiques simples, diverses et immédiates pour les programmes d'éducation des adultes et, enfin, il accorde une attention particulière à l'importance croissante des apprenants seniors, le groupe démographique qui connaît aujourd'hui la croissance la plus rapide en Amérique.
Cet ouvrage s'adresse aux enseignants et aux administrateurs qui se sont déjà engagés en faveur des apprenants adultes, mais qui recherchent des conseils et des applications pratiques pour mettre en œuvre les principes des meilleures pratiques dans une unité ou un établissement axé sur l'apprenant adulte. Plutôt qu'une approche à l'emporte-pièce, il s'agit des leçons apprises au fil du temps par certains des praticiens les plus expérimentés dans ce domaine.
| ISBN : | 9780470643341 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 234 |
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