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Best Leadership Practices for High-Poverty Schools
Best Leadership Practices for High-Poverty Schools présente à la fois la pratique et la théorie des meilleures pratiques de leadership dans les écoles à haut niveau de pauvreté.
Les auteurs Linda Lyman et Christine Villani adoptent une approche unique en invitant les lecteurs à pénétrer dans deux écoles primaires à haut niveau de pauvreté où ils découvriront, par le biais d'études de cas approfondies, comment deux directeurs extraordinaires modèlent et mettent en pratique leurs croyances dans les capacités et la valeur de tous les enfants.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)