Titre original :
Mehrsprachigkeit Tuerkischer Schueler in Frankreich Und Deutschland
Contenu du livre :
Cet ouvrage est consacré au plurilinguisme et aux répertoires linguistiques des élèves issus de l'immigration en France et en Allemagne.
La première partie de cette étude sociolinguistique est centrée sur l'analyse d'entretiens avec des élèves d'origine turque dans les régions situées de part et d'autre du Rhin supérieur. L'attention se porte aussi bien sur le développement des répertoires linguistiques à l'école que sur les contacts linguistiques à l'école et en famille.
Sur la base de ces analyses, la deuxième partie de l'étude met l'accent sur les politiques linguistiques scolaires en France et en Allemagne, qui constituent un cadre explicatif pour le développement du répertoire linguistique des enfants d'origine turque. La question de la place des langues et du plurilinguisme dans les programmes scolaires, les textes officiels sur l'enseignement de la langue maternelle et les projets innovants dans la région transfrontalière étudiée est ainsi abordée.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783631630198 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | allemand |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2013 |
| Nombre de pages : | 209 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
