Titre original :
Mehrsprachigkeit Im Alltag Von Schule Und Unterricht in Deutschland: Eine Empirische Studie
Contenu du livre :
Les auteurs ont recueilli, entre août 2014 et fin mars 2015, des données sur le plurilinguisme dans le quotidien de l'école et de l'enseignement auprès d'enseignants de tous les types d'écoles en Allemagne, par le biais d'une enquête en ligne.
L'étude sert d'instantané du plurilinguisme dans les écoles allemandes. Elle permet de se faire une idée des attitudes et des souhaits des enseignants, ainsi que des actions et des ressources des écoles face à des groupes d'apprentissage hétérogènes sur le plan linguistique.
Les résultats montrent que le multilinguisme fait depuis longtemps partie du quotidien scolaire et de la réalité de l'enseignement. C'est pourquoi il convient d'y développer le potentiel des enfants et des jeunes dont la première langue n'est pas l'allemand et de promouvoir les compétences linguistiques des groupes d'apprenants germanophones.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783631667675 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | allemand |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2016 |
| Nombre de pages : | 133 |
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