Medienbildung Im Medienhandeln: Rekonstruktionen Am Beispiel Von Instant-Messaging-Gruppen in Schulklassen
Comment l'éducation se développe-t-elle face aux possibilités d'action dans les médias numériques ? Dans cette étude de théorie fondamentale, les questions relatives à l'éducation aux médias et à l'action médiatique sont mises en relation.
Le phénomène des groupes de messagerie instantanée dans les classes est au centre de l'analyse. Le résultat est un modèle théorique pour la reconstruction de la production de relations entre soi et le monde au niveau matériel, social et biographique dans le processus de construction de contextes d'action, de thèmes et de pratiques sociales de la communication médiatique avec le potentiel d'extension à d'autres médias sociaux.
| ISBN : | 9783658406981 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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