Meant for More: Real Talk about Classrooms Built on Dignity, Authenticity, and Connection (Overcome Educational Inequity and Ensure Au
Découvrez une approche axée sur le travail d'équipe pour transformer les salles de classe en espaces où chaque élève est vu, valorisé et habilité à apprendre. L'auteure Angie Freese propose un cadre de préparation pour construire une communauté de classe qui honore les perspectives, les expériences et les atouts uniques de chaque apprenant. Des stratégies et des outils pratiques encouragent les éducateurs à créer des environnements d'apprentissage inclusifs fondés sur la dignité, l'authenticité et la connexion.
Ce livre vous aidera, en tant qu'enseignant ou administrateur de la maternelle à la 12e année :
⬤ Explorer les attributs et les tendances fondamentales qui évoluent dans les salles de classe Meant for More.
⬤ Étudier l'infrastructure nécessaire pour élever chaque attribut dans les environnements d'apprentissage.
⬤ Reconnaissez et célébrez vos forces et atouts individuels.
⬤ Se rendre compte de la vulnérabilité des obstacles à la réussite du district, de l'école et de la salle de classe.
⬤ Utilisez un continuum pour contrôler votre niveau de confort avec chaque attribut discuté.
⬤ Faire entendre la voix des élèves dans le dialogue autour d'un enseignement significatif et pertinent en classe.
Table des matières :
Introduction.
Chapitre 1 : Sensibiliser.
Chapitre 2 : Accepter l'authenticité.
Chapitre 3 : Favoriser la connexion.
Chapitre 4 : Poursuivre la passion.
Chapitre 5 : Donner du pouvoir à la voix.
Chapitre 6 : Nourrir la résilience.
Chapitre 7 : Faire preuve de grâce.
Épilogue : Jusqu'à ce que nous nous rencontrions à nouveau.
Références et ressources.
Index.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)