McKinney Vento and the Homeless Education Crisis in the United States
Aucune étude qualitative ou quantitative n'a comparé l'éducation des élèves sans domicile et des élèves normalement logés en Caroline du Nord.
Au niveau national, aucune étude utilisant les scores de fin d'année (EOG) de la 6e année n'a comparé les élèves sans-abri et les élèves normalement logés. Cette étude quantitative comble ces deux lacunes dans la littérature.
L'étude s'est appuyée sur les archives du département de l'instruction publique de Caroline du Nord concernant plus de 57 000 élèves de 6e année en 2006 et plus de 94 000 élèves de 6e année en 2007. Des tests t sur échantillon indépendant ont confirmé l'hypothèse selon laquelle les élèves normalement logés ont obtenu des résultats significativement meilleurs que les élèves sans-abri dans quatre tests t avec les probabilités indiquées (p.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)