Avis des lecteurs
Résumé:Les commentaires sur « Mathematizing Children's Literature » soulignent généralement sa valeur en tant que ressource pour les enseignants et les parents qui cherchent à intégrer les mathématiques dans la littérature pour enfants. Il propose diverses stratégies pour relier les mathématiques à la lecture, bien qu'il soit considéré comme une lecture dense qui peut sembler redondante pour les éducateurs expérimentés. Beaucoup trouvent les idées intéressantes et bénéfiques pour encourager la pensée critique chez les enfants, tandis que d'autres critiquent le livre pour son texte trop long et certains exemples dépassés.
Avantages:Fournit des stratégies efficaces pour intégrer les mathématiques à la littérature enfantine, renforce la pensée critique et l'engagement des enfants dans les deux matières, riche en exemples et en idées pour l'apprentissage interdisciplinaire, encourage l'amour de la lecture et des mathématiques, feuille de route claire pour les éducateurs.
Inconvénients:Dense et lourd, ce qui peut être difficile pour certains lecteurs, certains contenus peuvent sembler redondants pour les enseignants expérimentés, utilise des exemples dépassés dans la littérature pour enfants, n'est pas toujours adapté à l'âge dans les plans de leçons suggérés, coûteux pour son public cible.
(basé sur 26 avis de lecteurs)
Titre original :
Mathematizing Children's Literature: Sparking Connections, Joy, and Wonder Through Read-Alouds and Discussion
Contenu du livre :
De nombreux enseignants utilisent les livres de comptage et de formes traditionnels en cours de mathématiques. Mais que se passerait-il si nous abordions n'importe quelle histoire sous l'angle des mathématiques ? Comment la mathématisation de la littérature enfantine pourrait-elle permettre aux apprenants de poser leurs propres questions et d'établir des liens entre les histoires, leur vie et le monde qui les entoure ? Telles sont les questions qu'Allison Hintz et Antony T. Smith se proposent d'explorer dans cet ouvrage en nous invitant à envisager de nouvelles façons d'utiliser les lectures à voix haute interactives pour faire des élèves à la fois des lecteurs et des mathématiciens.
Dans Mathematizing Children's Literature, vous apprendrez à faire ce qui suit :
⬤ Sélectionner des livres d'images en fonction des objectifs de l'expérience de lecture à haute voix.
⬤ Planifier et animer trois types de discussions à haute voix - Open Notice and Wonder, Math Lens et Story Explore.
⬤ Utiliser les recherches d'idées - des expériences qui invitent les élèves à poursuivre des idées axées sur la littératie et les mathématiques au-delà des pages de la lecture à haute voix.
⬤ Se connecter avec les familles et les communautés des élèves par le biais d'histoires.
En cours de route, Allison et Antony proposent un large éventail de suggestions de livres d'images et d'annexes comprenant des modèles de planification prêts à l'emploi, un formulaire de prise de notes et un signet de questions d'orientation. Mathematizing Children's Literature est une ressource pratique à laquelle vous vous référerez souvent.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781625311580 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 240 |
Achat:
Actuellement disponible, en stock.
