Titre original :
Handbook of Attention Deficit Hyperactivity Disorder (ADHD) in the Interdisciplinary Perspective
Contenu du livre :
Le trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH) est une maladie génétique et neurologique qui compromet les performances scolaires des enfants. Dans un contexte éducatif, la connaissance des difficultés cognitives et linguistiques rencontrées par ces élèves peut améliorer la qualité de vie académique et sociale des enfants affectés.
Ce manuel présente une perspective interdisciplinaire du trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité (TDAH). Les éducateurs et les professionnels de la santé peuvent ainsi élargir leurs connaissances des caractéristiques cliniques et éducatives des élèves atteints de TDAH.
Les sujets abordés dans le manuel comprennent les caractéristiques cliniques et génétiques du TDAH, les lignes directrices pédagogiques sur la lecture, l'écriture et les processus d'apprentissage, ainsi que les interventions multidisciplinaires. Les parents et les enseignants peuvent appliquer les informations contenues dans ce manuel pour aider les enfants atteints de TDAH en classe.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781681081526 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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