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Titre original :
Teacher Quality Handbook
Contenu du livre :
"Ce manuel aborde et classe un grand nombre de questions complexes liées à l'évaluation et à la qualité des enseignants, ainsi qu'aux liens entre les deux. Ce n'est pas une mince affaire, compte tenu des nombreux moyens et moments auxquels la qualité des enseignants est évaluée, de la multitude de parties prenantes ayant un intérêt direct dans les processus d'évaluation et les produits d'évaluation, des politiques concurrentes et des agendas politiques auxquels diverses évaluations des enseignants et de l'enseignement sont attachées, et des controverses permanentes sur ce que signifie la qualité des enseignants et pourquoi elle est importante. L'un des points forts de cet ouvrage est qu'il ne se dérobe pas et ne tente pas de réduire l'importance de ces questions en proposant une notion simplifiée de l'évaluation et de la qualité. --Extrait de l'avant-propos de Marilyn Cochran-Smith.
Éloge de l'évaluation des enseignants et de la quête de la qualité de l'enseignement.
"Grâce à la qualité de ses auteurs, ce livre aborde avec une perspicacité impressionnante le problème le plus fondamental et le plus urgent auquel sont confrontés les éducateurs aujourd'hui. L'enseignement étant la voie commune par laquelle toutes les améliorations éducatives atteignent les étudiants, rien n'est plus important que d'apprendre à évaluer sa qualité." --James Hiebert, professeur d'éducation Robert J. Barkley, Université du Delaware.
"L'amélioration du capital humain est une priorité urgente de la réforme de l'éducation. Kennedy et ses collègues apportent une contribution importante en présentant une variété d'utilisations productives de l'évaluation pour améliorer les qualités des enseignants et, par conséquent, la qualité de l'enseignement".
--Jody Spiro, Wagner Graduate School of Public Service, NewYork University.
"Je suis profondément encouragé par Teacher Assessment and the Quest forTeacher Quality, car il donne une nouvelle voix à la conversation critique sur le rôle des évaluations dans la mesure de la qualité des enseignants. Ce manuel, édité de manière experte par Mary Kennedy, offre une analyse réfléchie qui met l'accent sur l'apprentissage des étudiants."--Joyce C. Loveless, NBCT, directrice exécutive, Program Accessand Equity, National Board for Professional Teaching Standards (Conseil national pour les normes d'enseignement professionnel).
"Chaque enseignant, administrateur et membre de conseil d'établissement bénéficiera grandement de la lecture de cet ouvrage stimulant pour comprendre et apprécier la relation intrigante et multidimensionnelle entre l'évaluation des enseignants et la qualité des enseignants" --Jack Umstatter, auteur à succès, Brain Games.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780470388334 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 448 |
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