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Handbook of Communication Disorders
Le domaine des troubles de la communication s'est développé de manière exponentielle au cours des deux dernières décennies et en est venu à englober bien plus que l'audiologie, les troubles de la parole et les troubles précoces du langage.
La prise de conscience que la plupart des troubles du développement et de l'apprentissage sont basés sur le langage ou liés au langage a permis de mettre au premier plan de la science des troubles de la communication les connaissances issues de la linguistique théorique et empirique et de ses applications cliniques. Le présent manuel adopte une perspective psycholinguistique, neurolinguistique et sociolinguistique intégrée sur les troubles de la communication en ciblant l'interface entre le langage et la cognition comme contexte pour comprendre les capacités et les comportements perturbés et fournir des solutions pour le traitement et la thérapie.
Les chercheurs et les praticiens pourront trouver dans ce manuel des informations de pointe sur le développement typique et atypique du langage et des capacités de communication à travers la vie humaine, de la petite enfance au cerveau vieillissant, couvrant tous les principaux troubles et conditions cliniques dans divers contextes sociaux et communicatifs, tels que le langage parlé et écrit et le discours, les questions d'alphabétisation, le bilinguisme et le statut socio-économique.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)