Avis des lecteurs
Résumé:Cet ouvrage propose une collection complète d'articles sur les politiques de l'éducation, avec des contributions d'éminents chercheurs dans ce domaine. Destiné aux étudiants de troisième cycle et aux chercheurs, il offre un cadre conceptuel et diverses perspectives sur les politiques éducatives. Cependant, certains utilisateurs ont trouvé qu'il manquait de profondeur, le décrivant comme une collection de revues de littérature qui pourrait être trop dense et distrayante en raison de citations excessives, ainsi que rudimentaire dans son analyse politique.
Avantages:⬤ Contient des articles de premier plan d'auteurs respectés dans le domaine de la recherche en éducation
⬤ offre un large éventail de sujets liés à la politique de l'éducation
⬤ comprend de nombreuses citations et références
⬤ destiné aux lecteurs avancés tels que les étudiants de troisième cycle et les chercheurs.
⬤ Les références citées peuvent être accablantes et distrayantes
⬤ certains chapitres sont considérés comme manquant de profondeur et ne fournissant que des aperçus de base
⬤ peut ne pas répondre aux attentes d'une analyse politique complète.
(basé sur 2 avis de lecteurs)
Titre original :
Handbook of Education Politics and Policy
Contenu du livre :
Cette édition révisée du Handbook of Education Politics and Policy présente les dernières recherches et théories sur les sujets les plus importants dans le domaine de la politique de l'éducation.
Des spécialistes reconnus dans les domaines de la direction d'établissements scolaires, de la politique, du droit, des finances et de la réforme de l'éducation examinent la toile de fond institutionnelle de notre système éducatif, les comportements politiques et les influences culturelles qui s'exercent dans les écoles, ainsi que les positions idéologiques et philosophiques qui encadrent les discussions sur l'équité et la réforme de l'éducation. Dans sa deuxième édition, ce manuel complet a été mis à jour pour tenir compte des développements récents dans la politique de l'éducation, y compris Race to the Top et le Common Core State Standards, et pour aborder le rôle changeant que jouent les politiques dans l'élaboration et l'influence de la politique et de la réforme de l'école.
Des discussions détaillées sur des sujets clés abordent des thèmes importants de la politique de l'éducation, aidant les dirigeants à comprendre les questions d'innovation, d'évaluation des enseignants, les tensions entre les législateurs des États et les législateurs fédéraux sur les nouvelles réformes et les tests, et la façon d'améliorer les résultats des élèves. Les auteurs des chapitres proposent également des suggestions pour améliorer les comportements politiques des principaux groupes et individus du secteur de l'éducation, dans l'espoir que la compréhension des objectifs politiques, des processus de gouvernance et des résultats des politiques puisse contribuer à une réforme continue de l'école.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780415660440 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2014 |
| Nombre de pages : | 442 |
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