Handbook of Research on Critical Issues and Global Trends in International Education
Le Handbook of Research on Critical Issues and Global Trends in International Education aborde la complexité et la diversité croissantes des écoles internationales en examinant les problèmes critiques et les tendances mondiales auxquels sont confrontés les praticiens dans ce domaine. En l'absence de recherches sur les expériences et les actions des praticiens de l'enseignement dans ces lieux de travail isolés, cet ouvrage vise à fournir des solutions pratiques et fondées sur des données probantes.
L'ouvrage couvre un large éventail de sujets, notamment l'équité et l'accès, la diversité, la rétention des enseignants, les cadres juridiques, la typologie des écoles, la gouvernance, la compétence culturelle, les enfants de la troisième culture, le leadership et la pratique, la technologie et l'engagement des parents. Rédigé par des professionnels de l'éducation, des chercheurs et des anthropologues, il offre une collection unique de voix de ceux qui ont une expérience vécue dans ce domaine, ce qui en fait une ressource inestimable pour tous ceux qui souhaitent acquérir une compréhension plus approfondie du secteur des écoles internationales.
Que vous soyez éducateur, chercheur, responsable politique, chef d'établissement, conférencier ou anthropologue, le Handbook of Research on Critical Issues and Global Trends in International Education est un guide complet et incontournable sur les complexités et les défis de l'éducation internationale, offrant des solutions pratiques pour améliorer la qualité de l'éducation dans ce domaine en évolution rapide. Si vous souhaitez acquérir une compréhension nuancée des problèmes critiques auxquels sont confrontées les écoles internationales et des approches fondées sur des données probantes pour relever ces défis, cet ouvrage est la ressource idéale pour vous.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)