Handbook of Research on Advancing Equity and Inclusion Through Educational Technology
Les technologies numériques jouent un rôle important dans l'imaginaire populaire concernant l'avenir de l'éducation, car elles constituent un aspect majeur de l'offre et de la pratique de l'éducation moderne dans le monde entier.
En raison de l'adoption accrue de matériel pédagogique numérique pendant la pandémie de COVID-19, l'importance pédagogique de la technologie numérique a été amplifiée. Faire progresser l'équité et l'inclusion grâce aux technologies éducatives s'appuie sur la littérature disponible en matière d'équité et d'inclusion par le biais des technologies éducatives, tout en offrant de nouvelles possibilités de recherche dans ce domaine dynamique et en pleine expansion.
Il offre l'opportunité de réfléchir à cette question cruciale en améliorant la compréhension de l'importance de l'inclusion et de l'équité dans le contexte des améliorations éducatives et en fournissant des travaux universitaires pertinents, des résultats de recherches empiriques et une vue d'ensemble de ce domaine d'étude pertinent. Couvrant des sujets tels que l'apprentissage inclusif durable, les programmes de presse des écoles virtuelles et les compétences génériques, cet ouvrage de référence majeur est une ressource complète et opportune pour les éducateurs et les administrateurs de l'enseignement primaire et secondaire et de l'enseignement supérieur, les représentants du gouvernement, les enseignants en formation initiale, les formateurs d'enseignants, les bibliothécaires, les chercheurs et les académiciens.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)