Handbook of Research on the Efficacy of Training Programs and Systems in Medical Education
Le contenu du transfert des connaissances en matière d'éducation médicale est d'autant plus complexe que les percées médicales ont un impact constant sur les traitements et que de nouvelles maladies sont découvertes à un rythme de plus en plus rapide.
Si le transfert de connaissances reste en grande partie inchangé d'une génération à l'autre, l'éducation de cette génération présente des caractéristiques uniques, allant de l'impact de la technologie sur les formats d'apprentissage à l'utilisation de patients standardisés et de la réalité virtuelle dans la salle de classe. Le Handbook of Research on the Efficacy of Training Programs and Systems in Medical Education est une source de référence essentielle qui se concentre sur les considérations clés du programme d'études médicales et de la transmission du contenu et qui présente de nouvelles méthodes de transfert des connaissances et des compétences.
Présentant des recherches sur des sujets tels que la main-d'œuvre générationnelle, l'accréditation médicale et le développement professionnel, ce livre est idéalement conçu pour les enseignants, les médecins, les praticiens de l'apprentissage, les consultants en informatique, les professeurs de l'enseignement supérieur, les concepteurs pédagogiques, les administrateurs d'école, les chercheurs, les universitaires et les étudiants en médecine à la recherche d'une couverture sur des questions majeures et de premier plan dans le domaine de l'éducation médicale.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)