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Handbook for Teachers in Universities and Colleges
Première édition en 2000. Il s'agit de la quatrième édition d'un manuel qui est déjà bien connu d'un grand nombre d'enseignants.
Sa popularité repose sur la façon dont il présente des idées sur l'enseignement et l'apprentissage, étayées par les résultats de la recherche, mais sous une forme qui fournit des conseils détaillés et utiles aux enseignants de l'enseignement supérieur. Le manuel pourrait être utilisé pour soutenir l'un des nombreux programmes de formation introduits dans les collèges et les universités du monde entier, comme l'ont d'ailleurs déjà fait les éditions précédentes.
Les différents chapitres se concentrent sur les compétences spécifiques abordées dans ces programmes : enseignement en petits et grands groupes, méthodes d'évaluation, etc. Ils comprennent également des conseils sur la manière de présenter des documents de conférence, un domaine où les conseils semblent faire cruellement défaut.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)