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Titre original :
Managing ADHD in the K-8 Classroom: A Teacher′s Guide
Contenu du livre :
Cette ressource précieuse aide les enseignants à mieux comprendre le TDAH et leur fournit des stratégies d'intervention claires et précises pour faire face à tous les problèmes de comportement, qu'ils soient généraux ou spécifiques au TDAH.
Cette ressource précieuse aide les enseignants à mieux comprendre le TDAH et leur fournit des stratégies d'intervention claires et nettes pour faire face à tous les problèmes de comportement, qu'ils soient généraux ou spécifiques au TDAH. Avec des études de cas et les dernières informations basées sur la recherche, le livre offre des stratégies spécifiques qui aident les enseignants de l'enseignement général et spécialisé à :
⬤ Faire des aménagements dans la salle de classe.
⬤ Promouvoir un comportement approprié et décourager un comportement inapproprié.
⬤ Appliquer des techniques pour gérer l'impulsivité des enfants, les problèmes d'attention, l'hyperactivité et la difficulté à suivre les instructions.
⬤ Utiliser des techniques de relaxation et de gestion du stress pour faire face aux problèmes de comportement.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781412969109 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2010 |
| Nombre de pages : | 248 |
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