Titre original :
Making Science Fair: How Can We Achieve Equal Opportunity for Men and Women in Science?
Contenu du livre :
La prospérité et la supériorité militaire des États-Unis ne peuvent être maintenues avec la pénurie actuelle de scientifiques diplômés. La façon dont nous sommes arrivés à cette crise - l'ancrage de la recherche scientifique dans des universités dominées par les hommes - est moins importante que ce que nous faisons pour y remédier.
Aux États-Unis, environ 10 % des professeurs titulaires dans les disciplines du S. T. E.
M. et 4 % des professeurs titulaires en physique et en ingénierie sont des femmes, ce qui représente l'un des taux les plus bas parmi les pays hautement développés. Les scientifiques de haut niveau d'origine afro-américaine, latino ou amérindienne sont à peine représentés.
En fin de compte, la solution à ce déséquilibre entre les sexes consiste à recruter davantage de femmes nées dans le pays et de membres des minorités sous-représentées pour occuper des postes de haut niveau dans la science américaine. Tout d'abord, nous devons inciter davantage de femmes et de minorités à poursuivre des études supérieures. Il est tout aussi important de disposer de nouveaux outils d'évaluation des scientifiques tout au long de leur carrière, afin de remplacer le simple décompte des publications, qui n'est pas fiable.
Ce dernier ne fait que mesurer le nombre de collaborateurs d'un scientifique, où les hommes ont un avantage écrasant. S'inspirant principalement de la littérature sur l'évaluation des programmes, l'auteur présente deux propositions de mesures qui représenteraient plus fidèlement les contributions des femmes universitaires à la recherche.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780761837954 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2007 |
| Nombre de pages : | 125 |
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