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Making Curriculum Matter: How to Build Sel, Equity, and Other Priorities Into Daily Instruction
Au cœur de l'éducation se trouvent deux questions fondamentales : Que devons-nous enseigner ? et Comment devons-nous l'enseigner ? Les éducateurs qui s'efforcent de concevoir et d'offrir les meilleures expériences d'apprentissage possibles peuvent se sentir dépassés par les possibilités qui s'offrent à eux. Pour les aider à prendre ces décisions cruciales, Angela Di Michele Lalor identifie cinq priorités clés d'un programme d'études qui compte : les pratiques, la réflexion approfondie, l'apprentissage social et émotionnel, l'engagement civique et le discours, ainsi que l'équité.
Soulignant l'importance pour les écoles de déterminer leur propre voie à suivre, Lalor fournit un cadre d'action.
* Décrivant comment chaque élément contribue à un programme d'études rigoureux et significatif.
* Il propose des stratégies pour intégrer chaque élément à l'enseignement et à l'évaluation quotidiens.
* Proposant des activités de réflexion pour identifier les points forts, les besoins et les prochaines étapes possibles.
Avec des observations perspicaces, des informations de base fondées sur la recherche et des exemples concrets provenant d'une variété d'écoles et de districts, Making Curriculum Matter présente aux enseignants et aux administrateurs un moyen d'atteindre leur objectif global le plus important : fournir un apprentissage complet et significatif à tous les élèves.