Avis des lecteurs
Résumé:Mastering the Art of Teaching (Maîtriser l'art de l'enseignement) de Jim Turner est un ouvrage très apprécié des enseignants et des personnes qui s'intéressent à la communication et à l'éducation efficaces. L'auteur s'appuie sur son expérience vaste et variée pour fournir des conseils pratiques, des anecdotes personnelles et des principes d'enseignement précieux qui peuvent être appliqués au-delà de la salle de classe. Les critiques soulignent la nature inspirante du livre et le recommandent à un large public, y compris aux parents et aux mentors.
Avantages:Le livre est loué pour ses conseils pratiques, ses anecdotes captivantes et ses idées sur les principes d'enseignement efficaces. Les critiques apprécient la diversité des expériences de Turner et sa capacité à rendre les leçons accessibles à la fois aux enseignants et aux non-enseignants. Le style d'écriture est décrit comme humoristique et bien informé, ce qui en fait une lecture agréable. Nombreux sont ceux qui ont trouvé ce livre inspirant et bénéfique pour le développement personnel et professionnel.
Inconvénients:Certains évaluateurs ont suggéré que le titre pouvait être trompeur et qu'il pourrait être modifié pour mieux refléter le contenu. Il n'y a pas eu de commentaires négatifs significatifs ; cependant, certains ont estimé que les idées du livre sur l'amélioration personnelle en tant qu'enseignant pouvaient être humiliantes ou stimulantes.
(basé sur 9 avis de lecteurs)
Titre original :
Mastering the Art of Teaching; A Principle Based Approach
Contenu du livre :
Les principes de l'enseignement représentent ce que j'ai appris sur l'art d'enseigner au cours de mes trente années de carrière.
Les principes que j'ai inclus dans ce livre se veulent à la fois un guide pratique et une source d'inspiration pour les enseignants qui viennent d'entrer dans la profession. Je pense également que les enseignants, à n'importe quel stade de leur carrière, peuvent trouver ce livre utile.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781421886206 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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