Titre original :
Female Madrasas in Pakistan - Religious, Cultural and Pedagogical Dimensions
Contenu du livre :
Cette étude vise à expliquer et à comprendre la vision du monde des étudiantes des madrasas féminines (FeM) au Pakistan. D'abord institut indigène informel pour l'éducation des femmes à domicile, les FeM ont évolué vers des séminaires théologiques formels à l'échelle du pays qui délivrent aux femmes des diplômes d'études supérieures en études islamiques.
Depuis les années 1970, l'intervention de l'État et l'engagement social ont influencé non seulement la structure des FeM, mais aussi leur emplacement. Les participants proviennent de toutes les couches socio-économiques de la société. Un développement récent, en particulier dans les centres urbains, est l'enseignement du programme d'études de l'État pour permettre aux jeunes étudiants d'accéder à l'enseignement général.
L'opinion publique est divisée quant au rôle des FeM dans la société.
Certains pensent que les FeMs confinent les femmes dans le domaine domestique ; d'autres considèrent les FeMs comme un progrès vers la modernité, car ils éduquent les secteurs les moins éduqués de la société. L'auteur utilise le prisme de la langue et du genre pour explorer les raisons de ces divergences d'opinion sur les FeMs, en particulier la langue et le genre.
Le vocabulaire a été un puissant facteur de cantonnement des femmes dans leurs rôles traditionnels. Les madrasas ont un effet profond sur la société pakistanaise dans son ensemble, car elles répondent aux besoins sociopolitiques et économiques immédiats de la communauté. Au cours des deux dernières décennies, de nombreux ouvrages ont été publiés sur les madrasas masculines au Pakistan.
Cependant, un ouvrage consacré exclusivement aux madrasas féminines était nécessaire, car le nombre d'étudiantes inscrites dans les madrasas est actuellement plus élevé que celui des étudiants. Ce livre unique en son genre s'appuie sur l'expérience de l'auteure, qui a étudié dans une FeM. Elle est entrée dans une madrasa avec le désir ardent de se rapprocher de Dieu, de connaître le livre révélé au prophète Mahomet et d'apprendre ce qu'il a dit et fait.
Tout au long de ses études, elle a reconnu que l'acquisition du savoir est l'un des actes de droiture les plus élevés selon le prophète Mahomet.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781789762006 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Sous-titre : | Religious, Cultural and Pedagogical Dimensions |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2023 |
| Nombre de pages : | 240 |
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