Lockdown Drills : La recherche et les meilleures pratiques à l'intention des administrateurs scolaires, des enseignants et des parents

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Titre original :

Lockdown Drills: Connecting Research and Best Practices for School Administrators, Teachers, and Parents

Contenu du livre :

Une ressource complète sur ce que sont les exercices de fermeture, pourquoi ils sont nécessaires et comment les mener au mieux.

Premier ouvrage à offrir un examen complet des exercices de verrouillage dans les écoles de la maternelle à la 12e année, Lockdown Drills établit un équilibre entre les résultats de la recherche et les applications et implications pratiques. Schildkraut et Nickerson, experts en sécurité scolaire avec des formations complémentaires en criminologie et en psychologie scolaire, passent en revue les précédents historiques des exercices de verrouillage, distinguent les exercices de verrouillage des écoles des autres procédures d'urgence (telles que les exercices de tir actif), expliquent pourquoi ils sont effectués, présentent des recherches fondées sur des preuves de leur efficacité, et décrivent comment les effectuer selon les meilleures pratiques. Les auteurs, qui considèrent les exercices de confinement comme une nécessité pour sauver des vies, contribuent à apporter une normalisation indispensable à l'étude et à la conduite de ces exercices.

Les auteurs présentent des arguments communs pour et contre l'inclusion des exercices de confinement dans les efforts de préparation aux situations d'urgence, en équilibrant leur discussion sur les perceptions et les impacts psychologiques des exercices de confinement avec la recherche universitaire sur la mesure dans laquelle les exercices de confinement améliorent l'efficacité de la réaction des individus face à une menace potentielle. Plaçant les exercices de confinement dans le contexte plus large de la sécurité et de la préparation des écoles, ils examinent les implications plus générales pour les décideurs politiques. Enfin, ils soulignent que les exercices, dont le confinement n'est qu'un type, ne sont qu'une partie du puzzle complexe de la sécurité à l'école. Faire en sorte que les écoles soient des lieux sûrs pour les élèves et les éducateurs commence bien avant qu'une crise ne se produise et se poursuit pendant les jours, les semaines et les années de rétablissement qui suivent la crise.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9780262544160
• Auteur : Jaclyn Schildkraut
• Éditeur : Mit Pr
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2022
• Nombre de pages : 200