Second-Generation Holocaust Literature: Legacies of Survival and Perpetration
Parmi les événements historiques du XXe siècle, l'Holocauste n'a pas son pareil pour faire l'objet d'écrits savants et littéraires. Les réponses littéraires comprennent non seulement des milliers de textes autobiographiques et de fiction écrits par des survivants, mais aussi, plus récemment, des œuvres d'écrivains qui ne sont pas des survivants mais qui se sentent néanmoins obligés d'écrire sur l'Holocauste.
Les écrivains de ce que l'on appelle la deuxième génération ont produit des textes qui expriment leur sentiment d'être puissamment marqués par des événements dont ils n'ont pas eu l'expérience directe. Ce livre élargit la définition communément utilisée de la littérature de la deuxième génération, qui se réfère aux textes écrits du point de vue des enfants des survivants, pour y inclure les textes écrits du point de vue des enfants des auteurs de crimes nazis. En se concentrant de manière innovante sur l'héritage littéraire des deux groupes, il étudie la manière dont les écrivains de la deuxième génération utilisent des tropes similaires de stigmatisation pour exprimer leurs relations troublées avec l'histoire de leurs parents.
À travers la lecture de neuf textes littéraires américains, allemands et français, Erin McGlothlin démontre comment l'angoisse de la signification se manifeste dans la structure même de la littérature de la deuxième génération, révélant à quel point les textes littéraires eux-mêmes sont marqués par les séquelles persistantes de l'Holocauste. Erin McGlothlin est professeur adjoint d'allemand à l'université Washington de Saint-Louis.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)