Note :
Le livre « Literacies of Power » de Donaldo Macedo est reconnu pour son examen critique de vérités sociétales souvent négligées dans le discours américain. Toutefois, il fait également l'objet de critiques en raison de la partialité et de l'hyperbole de ses arguments.
Avantages:Le livre est bien écrit et incite efficacement les lecteurs à se confronter à des vérités gênantes. Il est considéré comme une lecture importante pour comprendre les questions de société.
Inconvénients:Le parti pris de l'auteur peut éclipser le message, ce qui fait que certains lecteurs ont du mal à accepter ses arguments. Il y a également une indication d'hyperbole dans l'écriture.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Literacies of Power: What Americans Are Not Allowed to Know with New Commentary by Shirley Steinberg, Joe Kincheloe, and Peter McLaren
Literacies of Power illustre les nombreuses façons dont les écoles, les médias et d'autres institutions sociales américaines perpétuent l'ignorance. Dans cette nouvelle édition augmentée, Donaldo Macedo montre pourquoi ce que l'on appelle l'alphabétisation de la culture commune est une forme de reproduction de la culture dominante qui sape la pensée indépendante et va à l'encontre des meilleurs intérêts de nos étudiants.
Proposant un vaste contre-argumentaire, Macedo montre pourquoi l'alphabétisation culturelle ne peut se limiter à l'acquisition des valeurs du patrimoine occidental, qui soutiennent une idéologie qui nie systématiquement les expériences culturelles de nombreux membres de la société - non seulement les minorités, mais aussi toutes les personnes pauvres ou privées de leurs droits. Macedo s'appuie sur sa propre expérience d'immigrant cap-verdien d'Afrique de l'Ouest qui a dû surmonter les barrières imposées par le système d'enseignement supérieur monolingue le plus enraciné au monde. Son éloquence dans ce livre témoigne de l'idée même que la pensée critique et une bonne éducation ne sont pas et ne doivent pas être limitées par la culture ou la langue.
Dans un nouveau chapitre de conclusion, l'auteur remet en question le rôle crucial des écoles dans la "fabrication du consentement" à la guerre en Irak et au Patriot Act, ainsi que le "racisme charitable" qui est trop souvent évident dans le domaine de l'anglais langue seconde. Dans des essais nouveaux pour cette édition, des éducateurs réputés et respectés, Joe Kincheloe, Peter McLaren et Shirley Steinberg, partagent leurs idées sur le message de Macedo, en complément de l'avant-propos de Paulo Freire pour l'édition originale.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)