Literacies in Language Education: A Guide for Teachers and Teacher Educators
Un guide pratique et innovant pour mettre l'accent sur le développement de la littératie dans l'enseignement des langues mondiales.
Literacies in Language Education présente la pédagogie multiliteracies, qui met l'accent sur l'engagement critique envers les textes, la compréhension interculturelle et le développement des compétences linguistiques. Kate Paesani et Mandy Menke, animatrices chevronnées d'ateliers et spécialistes de la pédagogie multi-littératie, définissent cette approche, ses avantages et la manière de créer des programmes fondés sur cette pédagogie. En outre, elles expliquent comment utiliser l'approche à tous les niveaux de l'enseignement des langues et proposent des idées pour le développement professionnel des enseignants, autant d'éléments clés du changement pédagogique. En associant des objectifs d'apprentissage axés sur le texte et sur la langue, les auteurs adoptent une compréhension élargie de la littératie pour saisir le dynamisme de la langue et ses contextes d'utilisation ; l'importance de préparer les étudiants à interagir avec la gamme de textes qu'ils rencontreront dans leur vie universitaire, professionnelle et personnelle ; et le paysage multiculturel et multilingue des salles de classe de langues du secondaire et du postsecondaire.
Literacies in Language Education présente aux enseignants une approche testée pour accroître la compétence et la conscience culturelle des apprenants, ainsi que des méthodes pratiques de mise en œuvre. Ce livre fournit aux enseignants et aux administrateurs de programmes des mesures immédiates à prendre pour concevoir et mettre en œuvre une approche de la littératie dans n'importe quelle classe de langue et n'importe quel programme d'études.
Publié en partenariat avec CARLA.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)