Titre original :
Digital Literacy, Inclusivity and Sustainable Development in Africa
Contenu du livre :
Le développement durable n'est possible que si personne n'est laissé pour compte. L'un des enseignements de la crise COVID-19 est l'importance de la disponibilité d'infrastructures et de compétences numériques pour les individus et les communautés, que ce soit pour l'enseignement, l'apprentissage, l'employabilité ou tout simplement pour pouvoir participer pleinement à la société. L'alphabétisation numérique est devenue essentielle pour des millions de personnes dans le monde entier et le besoin s'est fait sentir de manière aiguë en Afrique, où tant de personnes ont dû s'adapter rapidement et utiliser des plateformes en ligne à des fins diverses. Le secteur des bibliothèques africaines a été l'un des principaux défenseurs de la culture numérique dans tout le pays. Mais qu'est-ce qui a été réalisé et comment ? Comment la culture numérique a-t-elle aidé les communautés d'utilisateurs ? Que reste-t-il à faire ?
Ce livre important présente des contributions de bibliothèques de toute l'Afrique qui décrivent comment elles ont abordé le changement vers une alphabétisation numérique meilleure et plus répandue. La couverture comprend :
⬤ Comment au Kenya, en accord avec la vision nationale du pays, les bibliothèques ont appris à leurs communautés d'utilisateurs, y compris les enfants sourds, à opérer habilement dans les espaces en ligne.
⬤ Le rôle de la culture numérique dans l'amélioration de l'employabilité en Tunisie.
⬤ les efforts de la Ghana Library Authority, de la Bibliothèque nationale du Nigeria et de la Bibliothèque de la ville de Johannesburg, en Afrique du Sud, pour promouvoir la culture numérique par le biais d'initiatives d'apprentissage en ligne et d'autres services numériques.
⬤ Un aperçu du niveau de compétences numériques des étudiants en Ouganda et de la manière dont les établissements d'enseignement supérieur au Botswana sont passés à l'enseignement et à l'apprentissage sur des plates-formes numériques.
Ce livre cherche à expliquer comment la pandémie mondiale a exacerbé le fossé numérique déjà existant en Afrique. Il montre pourquoi le fait de mettre l'accent sur l'alphabétisation numérique, alors que l'infrastructure numérique est inadéquate sur le continent, peut constituer un grand recul par rapport à l'objectif selon lequel "personne n'est laissé pour compte" dans le cadre de la campagne visant à ce que tous soient alphabétisés numériquement et participent pleinement à la société du 21e siècle.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781783305117 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2022 |
| Nombre de pages : | 256 |
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