Titre original :
Genre Literacy: Where's the Why and Who?
Contenu du livre :
L'approche de l'enseignement par le genre examine les différents types d'écrits et explique les caractéristiques structurelles et linguistiques de ces écrits dans les différents contextes.
Cependant, même si l'objectif de l'approche par genre est de permettre aux étudiants de voir comment les types d'écrits répondent à différents contextes, on s'inquiète du fait que la tendance dominante est d'enseigner les caractéristiques structurelles et linguistiques sans tenir compte des contextes. Cet ouvrage étudie la manière dont l'approche par genre est mise en œuvre dans les classes de Singapour et se concentre sur les pratiques et les perceptions des enseignants, tout d'abord pour examiner comment ils déconstruisent les genres et enseignent l'écriture de genre, et ensuite pour connaître leur opinion sur cette approche.
La méthodologie employée dans cette étude comprend des observations de cours, des entretiens post-observation et des enquêtes. L'analyse intéressera les éducateurs, les concepteurs de programmes d'études et les concepteurs de syllabus et de matériel.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9783838355610 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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