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Reading Resistance: Discourses of Exclusion in Desegregation and Inclusion Debates
Reading Resistance s'attaque aux pratiques d'exclusion qui ont cours depuis longtemps dans l'enseignement public américain. Beth A.
Ferri et David J. Connor retracent les histoires interconnectées de la race et du handicap dans l'imaginaire public grâce à leur analyse nuancée des pages éditoriales et d'autres discours publics, y compris les caricatures politiques et les affiches eugéniques.
En découvrant comment le concept de handicap a été utilisé pour reségréger les étudiants de couleur après la décision historique Brown, les auteurs soutiennent que l'éducation spécialisée a joué un rôle dans la déségrégation des écoles. En se concentrant de manière critique et interdisciplinaire sur les politiques interdépendantes de la race et du handicap, Reading Resistance apporte d'importantes contributions à la recherche, à la théorie et à la politique en matière d'éducation.
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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)