Titre original :
Reading Native American Literature: A Teacher's Guide
Contenu du livre :
Les professeurs de lycée et d'université désireux de proposer des unités ou des cours sur la littérature amérindienne ont souvent dû élaborer de nouvelles stratégies d'enseignement en raison de la rareté des ressources et des guides prêts à l'emploi.
Dans Reading Native American Literature : A Teacher's Guide, Bruce A. Goebel propose des suggestions innovantes et pratiques sur la manière d'initier les étudiants à un éventail d'œuvres amérindiennes. Fondé sur l'idée que l'étude des cultures tribales permettra aux élèves de mieux comprendre les littératures amérindiennes, chaque chapitre aide les enseignants à reconnaître ce que les élèves ont besoin de savoir, puis leur fournit du matériel de soutien et des activités qui les conduiront à des interprétations plus éclairées de la littérature.
Après avoir examiné comment l'étude de la littérature amérindienne peut combler les lacunes des manuels d'histoire des États-Unis, M. Goebel aborde la complexité du langage racial. Dans les chapitres suivants, il propose une étude approfondie de textes spécifiques, notamment les premiers poèmes amérindiens, Fools Crow de James Welch, Ceremony de Leslie Marmon Silko et The Business of Fancydancing de Sherman Alexie. Des copies reproductibles de poèmes et d'histoires traditionnels, propres à chaque tribu, sont liées aux textes plus vastes étudiés. Outre une brève bibliographie annotée de ressources pour l'enseignement de la littérature amérindienne, les chapitres contiennent également des historiques, un glossaire et des activités pédagogiques.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9780814138953 |
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| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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