Avis des lecteurs
Résumé:Ce livre est considéré comme une ressource complète pour comprendre le développement de l'alphabétisation dans la petite enfance, fournissant à la fois des idées théoriques et des applications pratiques. Il est particulièrement apprécié pour son contenu exhaustif et son chapitre utile sur les évaluations, ce qui le rend adapté aux éducateurs en milieu préscolaire.
Avantages:Exploration approfondie du développement de l'alphabétisation chez les jeunes enfants, applications pratiques, couverture complète des théories, excellent chapitre sur les évaluations, hautement recommandé par les utilisateurs, précieux comme ressource pour les cours d'éducation de la petite enfance.
Inconvénients:Informations trompeuses concernant le nombre de pages (indiqué comme 22 pages mais en réalité 166 pages), ce qui pourrait dissuader certains acheteurs potentiels.
(basé sur 3 avis de lecteurs)
Titre original :
Reading and Writing in Preschool: Teaching the Essentials
Contenu du livre :
Ce livre décrit des méthodes efficaces et attrayantes pour développer chez les jeunes enfants les concepts de l'écrit et la connaissance de l'alphabet, qui sont cruciaux pour le développement de la lecture et de l'écriture.
Présentant la lecture partagée, l'écriture partagée et des activités pédagogiques ciblées, chaque chapitre comporte des vignettes utiles en classe, une section déboulonnant les mythes sur l'alphabétisation préscolaire et des idées de discussion, de réflexion et d'action. Des stratégies sont proposées pour créer des environnements scolaires et familiaux riches en imprimés et pour différencier l'enseignement pour divers élèves, y compris ceux qui apprennent l'anglais.
Le livre explique également comment évaluer les progrès des enfants d'âge préscolaire en matière de lecture et d'écriture. Des listes de contrôle reproductibles et des documents pour les parents peuvent être téléchargés et imprimés dans un format pratique de 8 1/2" x 11".
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781462523481 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Reliure : | Relié |
| Année de publication : | 2015 |
| Nombre de pages : | 164 |
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