Avis des lecteurs
Il n'y a actuellement aucun avis de lecteur. La note est basée sur 43 votes.
Titre original :
Social Linguistics and Literacies: Ideology in Discourses
Contenu du livre :
Dans sa première édition, Social Linguistics and Literacies a constitué une contribution majeure au domaine interdisciplinaire émergent des approches socioculturelles de la langue et de l'alphabétisation, et a été l'un des textes fondateurs des « New Literacy Studies » (nouvelles études sur l'alphabétisation).
Cet ouvrage constitue une introduction classique à l'étude de la langue, de l'apprentissage et de l'alphabétisation dans leurs contextes sociaux, culturels et politiques. Il montre comment les approches socioculturelles contemporaines du langage et de l'alphabétisation sont apparues et :
⬤ Il aborde des sujets tels que l'oralité et l'alphabétisation, l'histoire de l'alphabétisation, la nature de l'analyse du discours et les théories sociales de l'esprit et de la signification.
⬤ explore la façon dont la langue fonctionne dans une société.
⬤ Il étudie la notion de « discours » en se référant spécifiquement aux questions interculturelles dans les communautés et les écoles.
Cette cinquième édition offre une vue d'ensemble des approches socioculturelles du langage et de l'alphabétisation qui se sont regroupées au sein des New Literacy Studies. Elle présente également aux lecteurs un style particulier d'analyse de la langue en usage dans la société et développe une perspective spécifique sur la langue et l'alphabétisation centrée sur la notion de discours. Il intéressera les chercheurs, les enseignants et les étudiants en éducation, en linguistique ou dans tout autre domaine qui traite du langage, en particulier en termes sociaux ou culturels.
