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Titre original :
Let All of Them Take Heed: Mexican Americans and the Campaign for Educational Equality in Texas, 1910-1981
Contenu du livre :
Les relations de la communauté mexicaine-américaine avec le système scolaire public dominé par les anglo-saxons ont été pour le moins multiples, complexes et ambiguës.
D'une part, une communauté organisée a constamment lutté pour l'égalité dans les institutions éducatives existantes. Son histoire, bien que pleine d'espoirs déçus et de frustrations juridiques, est imprégnée d'un sentiment d'accomplissement. À un autre niveau, les Américains d'origine mexicaine qui ont fréquenté les écoles publiques ségréguées au fil des ans ont également une histoire complexe et variée à raconter. Pour certains, il existe de bons souvenirs des activités scolaires passées. Pour d'autres, les années scolaires ont été négatives en général : les enfants ont été victimes d'incidents humiliants et déprimants liés à la discrimination raciale et à l'ostracisme social.
Le système d'enseignement public du Texas présente un intérêt historique particulier car, selon Guadalupe San Miguel, c'est l'État qui a fourni le moins d'éducation publique aux Américains d'origine mexicaine, tout en défendant farouchement son bilan en matière de scolarisation inférieure et séparée. En outre, le Texas a été le premier État dans lequel les Américains d'origine mexicaine se sont organisés pour obtenir l'égalité en matière d'éducation.
Dans "Let All of Them Take Heed", publié pour la première fois en 1987 et l'un des premiers ouvrages consacrés à la situation critique de la communauté hispanique, San Miguel retrace la quête des Américains d'origine mexicaine pour l'égalité en matière d'éducation au Texas sur une période de cinquante ans. En décrivant cette lutte au fil des ans, il met l'accent sur les facteurs socio-économiques qui l'ont affectée et sur les stratégies utilisées par la communauté hispanique pour atteindre ses objectifs.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781585441105 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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