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Titre original :
Fundamental British Values in Education: Radicalisation, National Identity and Britishness
Contenu du livre :
La notion de britannicité et d'identité nationale a rarement été examinée avec autant d'intensité dans l'éducation et la société qu'aujourd'hui. Bien que l'obligation de promouvoir le sens de la nation dans les écoles ne soit pas nouvelle, la nature politisée des valeurs associées à la britannicité et le programme de sécurité dans lequel les écoles opèrent aujourd'hui se sont considérablement intensifiés ces dernières années.
Ce livre, qui arrive à point nommé, propose une analyse critique des exigences légales en matière de promotion des valeurs britanniques fondamentales dans les écoles, les universités et les autres groupes de garde d'enfants au Royaume-Uni. Il commence par retracer l'évolution de la britannicité et des valeurs britanniques dans la période de l'après-guerre et souligne comment, même dans un passé récent, les valeurs britanniques ont été comprises et mises en œuvre dans les politiques relatives aux écoles de manières très différentes. Dans le passé, la britannicité et l'identité nationale étaient soit assumées, soit véhiculées par l'emploi de formes culturelles ; ce n'est qu'aujourd'hui que la britannicité dans l'éducation, sous la forme de valeurs britanniques fondamentales, est articulée par un langage explicitement politique.
L'ouvrage poursuit en examinant l'impact des valeurs britanniques fondamentales sur le professionnalisme des enseignants. Il montrera comment la législation et la politique qui structurent la manière dont les enseignants (et les autres éducateurs) doivent s'engager dans les valeurs britanniques fondamentales contribuent à repositionner le statut des enseignants dans la sphère publique.
Le travail de l'enseignant et sa relation avec l'État sont remaniés de manière à ce que les actes politiques personnels et individuels soient désormais placés sous le contrôle de l'État et de la législation. Le concept de professionnalisme liquide est promu comme une forme de professionnalisme de l'enseignant pour ces temps sécurisés.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781787145085 |
| Auteur : | |
| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
| Année de publication : | 2018 |
| Nombre de pages : | 144 |
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