Avis des lecteurs
Résumé:Le livre a reçu des critiques mitigées, certains lecteurs louant son contenu et son état tandis que d'autres critiquent la compréhension de la grammaire anglaise par les auteurs.
Avantages:Excellent état, article décrit avec précision, contenu attrayant pour les discussions sur la grammaire, recommandé pour l'enseignement.
Inconvénients:Les auteurs manquent d'expertise en grammaire anglaise, travail de mauvaise qualité, non recommandé par rapport à d'autres ressources.
(basé sur 5 avis de lecteurs)
Titre original :
The Uses of Grammar
Contenu du livre :
Dans cette deuxième édition de THE USES OF GRAMMAR, Judith Rodby et W. Ross Winterowd développent leur première édition à succès avec de nouveaux exemples, plus de questions de discussion et d'exercices, et des explications claires des principes grammaticaux qui apprennent aux étudiants à comprendre la grammaire de manière conceptuelle et profonde. La première édition a été entièrement repensée sur le plan visuel afin d'améliorer l'apprentissage et la mémorisation. THE USES OF GRAMMAR 2E de Rodby et Winterowd est une approche accessible fondée sur une compréhension profonde de l'acquisition du langage, de la structure et même de la rhétorique de l'utilisation quotidienne. THE USES OF GRAMMAR 2E intègre des concepts traditionnels, structurels et fonctionnels avec des idées issues de la linguistique contemporaine et de l'étude grammaticale. Plutôt que de cloisonner l'étude de la grammaire de bas en haut - des parties au tout - Rodby et Winterowd emploient une structure unique basée sur la différenciation de la FORME et de la FONCTION. Cette structure s'articule autour de trois questions : Quelles sont les formes de la grammaire de l'anglais américain ? Comment ces formes fonctionnent-elles dans cette grammaire ? Comment sont-elles utilisées dans la vie réelle, à l'oral et à l'écrit, pour atteindre des objectifs spécifiques ? Les étudiants peuvent apprendre, par exemple, comment une variété de FORMES (y compris les noms, les pronoms, les verbes et les clauses) peuvent toutes FONCTIONNER en tant que nominaux.
Cette approche forme/fonction garantit que les étudiants apprennent les usages de la grammaire à la fois comme un objet d'étude et comme le texte vivant de l'interaction sociale. - THE USES OF GRAMMAR utilise donc un langage vivant pour illustrer les applications pratiques de la grammaire dans notre vie. Ces exemples sont tirés d'une grande variété de sources - journaux, magazines, livres et écrits d'étudiants de premier cycle - et d'écrivains et d'orateurs tels que Ronald Reagan, Shirley Chisholm, Groucho Marx, Mark Twain et Jane Addams. L'ouvrage a été testé en classe et affiné pour être adapté aux étudiants et aux enseignants. Il comporte également des sections "Pour discussion" qui permettent aux étudiants de mieux comprendre les principes abordés dans le texte et qui encouragent les discussions en classe. Les sections "Utilisation de la grammaire" montrent aux étudiants comment réfléchir à la fonction de la grammaire dans les relations sociales. Les sections "Apprentissage de la langue" résument les concepts essentiels. Les aperçus et les révisions de chapitre aident les étudiants à anticiper les nouveaux principes, règles et concepts à suivre et renforcent l'apprentissage. Les exercices demandent aux étudiants de répéter les nouvelles connaissances acquises, et les défis leur demandent d'appliquer ces connaissances à des questions plus larges ou à des problèmes plus complexes. - JUDITH RODBY a rejoint le corps enseignant de la California State University, Chico en 1989 après avoir obtenu son doctorat dans le programme de rhétorique, de linguistique et de littérature de l'University of Southern California.
Elle a été coordinatrice de la composition, directrice du centre d'écriture et coordinatrice de l'écriture de base. Actuellement, elle travaille principalement dans le domaine de l'enseignement de l'anglais et est coordinatrice de l'initiative nationale de lecture du National Writing Project. Elle a publié des ouvrages sur la composition, l'anglais langue seconde, le développement des jeunes et l'enseignement de l'anglais. - W. Ross Winterowd était le professeur émérite Bruce R. McElderry de l'université de Californie du Sud, où il a fondé le programme de doctorat en rhétorique, linguistique et littérature. Il est l'auteur, le coauteur ou l'éditeur de nombreux essais, critiques, poèmes et livres, dont SEARCHING FOR FAITH : A SKEPTIC'S JOURNEY (2004, Parlor Press), SENIOR CITIZENS WRITING (2007, Parlor Press), THE CULTURE AND POLITICS OF LITERACY (1989, Oxford) et ATTITUDES : SELECTED PROSE AND POETRY (2010, Parlor Press). En 2010, il a reçu la plus haute distinction du domaine, le prix Exemplar, décerné par la Conference on College Composition and Communication. Il est décédé en janvier 2011, peu après avoir terminé son travail sur THE USES OF GRAMMAR.
Autres informations sur le livre :
| ISBN : | 9781602352506 |
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| Éditeur : | |
| Langue : | anglais |
| Reliure : | Broché |
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