Les tuer avant qu'ils ne grandissent : Le mauvais diagnostic des garçons afro-américains dans les salles de classe américaines

Note :   (4,6 sur 5)

Les tuer avant qu'ils ne grandissent : Le mauvais diagnostic des garçons afro-américains dans les salles de classe américaines (Michael Porter)

Avis des lecteurs

Résumé:

Le livre « Kill Them Before They Grow » de Michael Porter propose un examen critique des problèmes systémiques qui affectent l'éducation des garçons afro-américains, en mettant en évidence les préjugés et les erreurs de diagnostic qui prévalent dans le système scolaire. Il présente à la fois des recherches et des récits personnels, plaidant en faveur d'une réforme et proposant des solutions aux familles. Les lecteurs estiment qu'il s'agit d'une ressource essentielle pour comprendre et relever les défis auxquels sont confrontés les enfants noirs dans le domaine de l'éducation.

Avantages:

Le livre est bien documenté, il ouvre les yeux et aborde avec franchise les problèmes systémiques du système éducatif. Il sensibilise aux défis spécifiques auxquels sont confrontés les garçons afro-américains et plaide en faveur d'une réforme nécessaire. De nombreux lecteurs font l'éloge de ses solutions pratiques et de l'autonomisation qu'il procure. L'ouvrage est captivant et offre une nouvelle perspective sur l'éducation.

Inconvénients:

Certains lecteurs ont trouvé le contenu répétitif, suggérant qu'il aurait pu être plus succinct. Quelques critiques font état d'un manque d'applicabilité plus large, car l'auteur se concentre principalement sur les problèmes rencontrés par les enfants noirs sans proposer de solutions inclusives pour les personnes non noires. Certains s'inquiètent également du fait que les Noirs soient présentés comme des victimes sans que d'autres facteurs influant sur la réussite scolaire ne soient pris en compte.

(basé sur 64 avis de lecteurs)

Titre original :

Kill Them Before They Grow: Misdiagnosis of African American Boys in American Classrooms

Contenu du livre :

En examinant comment les garçons afro-américains se retrouvent dans des classes sans avenir, ce livre explore ce qui doit être fait pour changer cette tendance, en posant des questions telles que Qu'arrive-t-il à ces garçons dans l'éducation spéciale ? et Comment les éducateurs et les communautés peuvent-ils réduire le nombre de garçons afro-américains recevant de la Ritaline et finissant par abandonner l'école ?

Autres informations sur le livre :

ISBN :9780913543542
Auteur :
Éditeur :
Reliure :Broché
Année de publication :1998
Nombre de pages :100

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Dernière modification: 2024.11.14 07:32 (GMT)