Les théories du soi : Leur rôle dans la motivation, la personnalité et le développement

Avis des lecteurs

Résumé:

L'ouvrage « Self-Theories » de Carol Dweck présente une exploration détaillée des mentalités de croissance et des mentalités fixes dans les contextes éducatifs. L'ouvrage oppose la théorie de l'entité (croyance en des capacités fixes) à la théorie incrémentale (croyance en la capacité de se développer par l'effort) et examine leurs implications psychologiques, en particulier en ce qui concerne la motivation et les performances des élèves. Si de nombreux critiques font l'éloge de ses idées précieuses et de ses applications pratiques, certains le trouvent parfois répétitif et trop académique.

Avantages:

⬤ Offre de véritables aperçus psychologiques exploitables.
⬤ Un contenu engageant et intellectuellement stimulant.
⬤ Précieux pour les éducateurs, les parents et toute personne travaillant avec des enfants, car il offre de nouvelles perspectives sur la motivation et l'apprentissage.
⬤ Une écriture claire et accessible, meilleure que les autres ouvrages de Dweck pour ceux qui souhaitent approfondir leur compréhension.
⬤ De nombreuses références à des recherches universitaires qui étayent les théories présentées.

Inconvénients:

⬤ Certains lecteurs trouvent le livre répétitif, en particulier dans les derniers chapitres.
⬤ Certaines sections peuvent sembler académiques et denses, ce qui risque d'aliéner les lecteurs occasionnels.
⬤ Peu de discussions sur les interventions pour les apprenants plus âgés qui adoptent des mentalités fixes.
⬤ Certains commentaires suggèrent que le matériel aurait pu être condensé dans un format plus court.

(basé sur 38 avis de lecteurs)

Titre original :

Self-Theories: Their Role in Motivation, Personality, and Development

Contenu du livre :

Ce texte novateur met en lumière la façon dont les gens travaillent - pourquoi ils fonctionnent parfois bien et, à d'autres moments, se comportent de manière autodestructrice ou destructrice. L'auteur présente ses recherches novatrices sur les schémas cognitifs et motivationnels adaptatifs et mésadaptés et montre :

* Comment ces schémas trouvent leur origine dans les théories que les gens se font d'eux-mêmes.

* Leurs conséquences pour la personne - pour la réussite, les relations sociales et le bien-être émotionnel.

* Leurs conséquences pour la société, depuis les questions de potentiel humain jusqu'aux stéréotypes et aux relations intergroupes.

* Les expériences qui les créent.

Ce texte exceptionnel est une lecture incontournable pour les chercheurs en psychologie sociale, en développement de l'enfant et en éducation, et il est approprié pour les étudiants de troisième cycle et les étudiants de premier cycle dans ces domaines.

Autres informations sur le livre :

• ISBN : 9781841690247
• Auteur : S. Dweck Carol
• Éditeur : Psychology Pr
• Langue : anglais
• Reliure : Broché
• Année de publication : 2000
• Nombre de pages : 212